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    家校雙向奔赴 共育高技人才--修水縣高級(jí)技工學(xué)校 修水中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育部舉行2023年家長(zhǎng)會(huì)

    法律法規(guī)

    家校雙向奔赴 共育高技人才--修水縣高級(jí)技工學(xué)校 修水中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育部舉行2023年家長(zhǎng)會(huì)

    • 分類:校內(nèi)新聞
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    • 發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 08:32
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    【概要描述】

    家校雙向奔赴 共育高技人才--修水縣高級(jí)技工學(xué)校 修水中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育部舉行2023年家長(zhǎng)會(huì)

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    • 發(fā)布時(shí)間:2024-01-04 08:32
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    詳情

     

    為了使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的辦學(xué)情況,以及孩子一直以來(lái)的在校表現(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育“合力”,建立起相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系,我校學(xué)前教育部于12月29日上午舉行了2023年“家校雙向奔赴 共育高技人才”家長(zhǎng)會(huì)。

    一、精心準(zhǔn)備 以愛(ài)邀約

      學(xué)校向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出邀請(qǐng)函,誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)共赴校園,共同探討學(xué)生們的成長(zhǎng)之路。

     根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,學(xué)前教育部“余媽”名班主任工作室制作家長(zhǎng)會(huì)課件模板,班主任們根據(jù)本班實(shí)際情況制作課件,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、學(xué)生代表發(fā)言,并對(duì)教室進(jìn)行了精心的布置。干凈整潔的教室,熱情洋溢的歡迎標(biāo)語(yǔ),等候著家長(zhǎng)們的到來(lái)。

    二、 如約而至 熱烈歡迎

    家長(zhǎng)們帶著愛(ài)與期待,如約而至。

    班級(jí)志愿者們熱烈歡迎,引領(lǐng)家長(zhǎng)步入校園。

    在輕松愉悅的氛圍中,開(kāi)啟了家長(zhǎng)會(huì)之約。

    三、用心聆聽(tīng) 家校共育

    本次家長(zhǎng)會(huì)流程共6個(gè)環(huán)節(jié):

    1.觀看學(xué)校宣傳片、班級(jí)短片、學(xué)生給父母的一封信。

    2.班主任發(fā)言

    3.科任老師發(fā)言

    4.學(xué)生代表發(fā)言

    5.校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

    6.參觀學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和校史館。

     各班講解員帶領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀校園和校史館,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的發(fā)展歷程,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    1

    班主任講話

           班主任闡述了召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,介紹了系部和專業(yè)情況,并對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行了分析和總結(jié),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流。

    2

    科任老師代表發(fā)言

           科任老師針對(duì)單科成績(jī)進(jìn)行了分析,提出了提高成績(jī)的方法和策略,并和家長(zhǎng)分享了老師們關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡。

    3

    學(xué)生代表講話

           她們代表全體學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)出了自己的心里話。

    4

    校領(lǐng)導(dǎo)講話

           會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)從辦學(xué)規(guī)模、管理模式、學(xué)校榮譽(yù)、專業(yè)設(shè)置等方面介紹了學(xué)校的基本情況,并對(duì)各位家長(zhǎng)提出了我們的期待:學(xué)校作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,四十年的歷史傳承積淀了雄厚的辦學(xué)底蘊(yùn),凝聚了獨(dú)具特色的校園文化。站在職教高考、質(zhì)量提升的歷史新關(guān)口,學(xué)校辦學(xué)再上新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)“為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的育人目標(biāo),單單靠學(xué)校、靠老師肯定是不夠的,還需要各位家長(zhǎng)朋友和學(xué)校全體師生一起同發(fā)力使勁:

           1.希望廣大家長(zhǎng)朋友要始終樹(shù)立”相信學(xué)校“的意識(shí),要相信學(xué)校的辦學(xué)水平和管理能力,相信學(xué)校的所有舉措都是為了給孩子營(yíng)造一個(gè)更為舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓全體修職學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)更全面的成長(zhǎng),奔向更美好的前程。

           2.希望廣大家長(zhǎng)朋友要配合學(xué)校,要與學(xué)校一道做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,持續(xù)抓好手機(jī)管理,用切實(shí)的行動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

           3.希望廣大家長(zhǎng)朋友支持學(xué)校,在行動(dòng)上保持高度的一致,彼此開(kāi)誠(chéng)布公、相互共勉,一起來(lái)維護(hù)學(xué)校形象和老師威信,宣傳學(xué)校的正面形象,這樣才能更有益于學(xué)校工作的正常有序高效開(kāi)展,真正促進(jìn)孩子、學(xué)校和家長(zhǎng)三方的共同成長(zhǎng)。

     十載求知,茹苦含辛,共圓青衿抱負(fù);百年樹(shù)木,披星戴月,齊繪教育藍(lán)圖!學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼎力相助,家校共育離不開(kāi)家長(zhǎng)的熱心支持!相信有了家長(zhǎng)的理解、配合與支持,有了更順暢的家校共育機(jī)制,學(xué)校的辦學(xué)定能再筑新高地,我們的學(xué)生也定能成長(zhǎng)為自強(qiáng)、自信、卓越的人!

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